YulianingtiasH., TiwowV. dan DiahA. 2016. Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPA Kelas VII SMP Negeri 3 Palu. Mitra Sains. 4, 2 (Apr 2016), 62-70. DOI:https://doi.org/10.22487/mitrasains.v4i2.215.