YULIANINGTIAS, Harina Pangestu; TIWOW, Vanny M.A.; DIAH, Anang W. M. Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPA Kelas VII SMP Negeri 3 Palu. Mitra Sains, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 62–70, 2016. DOI: 10.22487/mitrasains.v4i2.215. Disponível em: http://mrtg.untad.ac.id/index.php/MitraSains/article/view/215. Acesso em: 28 apr. 2026.