M. Erwin, A. T. Tellu, and I. N. Kundera, “Perbandingan Hasil Belajar Biologi yang Diajar Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dengan Model Pembelajaran Langsung Berdasarkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 4 PALU”, mitrasains, vol. 3, no. 1, pp. 20–27, Jan. 2015.